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关于增开一门《英语学问与交流》校级公选课的通知

【来源:关于增开一门《英语学问与交流》校级公选课的通知 | 发布日期:2018-03-23 】

关于增开一门《英语学问与交流》校级公选课的通知

 

校本部和黄金校区:

南昌市东湖区燕兴语言学校(燕兴雅思留学)将免费为我校学生开设一门《英语学问与交流》校级公选课,上课时间4-8周周日下午5678节三教115教室,如果报名学生人数较多,部分学生放到10-13周周日下午5678节三教115教室。建议我校中外合作办学专业的学生或有出国留学愿望的学生可以报名,采取以班级为单位手工报名方式(毕业班不能报),填写附件2《英语学问与交流》校级公选课报名表,3月27号前各学院汇总后通过OA报教务处周玉斌。

 

1.《英语学问与交流》教学大纲

2.《英语学问与交流》校级公选课报名表

 

 

教 务 处

2018年3月23日


附件1

《英语学问与交流》课程教学大纲

执笔人:张小燕 制订时间:2017112日编写

 

一、课程基本信息

课程代码:

课程名称:英语学问与交流(English Culture and Communication

课程类别:公共基础课

课程性质:选修课

分:1学分

时:16 学时

适用专业:不限

先修课程:高中英语

二、课程目标

本课程通过英语听说读写等方面的学习,达到以下目标:

1.通过课堂讲授,让学生对英语考试的基本情况有全面的了解;

2.借助课堂听力练习和讲评,提高学生听力能力和水平;

3.依托课堂练习材料为学生补充学问背景常识,增加学生对英美国家学问、习俗的常识储备;

4.培养和提高学生用英语写作的实际书面交际能力,改变学生惧怕写作的心理;


三、内容体系及要求

(一)常识单元一:英语听力(4学时)

常识专题

学时

常识与技能点描述

学习要求

学习活动建议

1.听力概述

2

1)先容考试概述

2)先容听力基本情况

3)国外学问先容

4)数字、时间听力技巧

1)掌握旅游、运动类场景词汇

2时间、数字听力技巧;

3了解国外旅游、运动相关背景。

1)搜集运动、旅游相关词汇。

2)每人搜集一条国外的学问习俗。

2.日常场景

2

1)教育类听力场景

2)租房类听力场景

3)国外教育体系先容

1)掌握教育、租房类场景词汇

2地点、人名的听力技巧;

3了解国外教育和教学概述。

搜集教育、租房类相关词汇。

(二)常识单元二:英语写作(4学时)

常识专题

学时

常识与技能点描述

学习要求

学习活动建议

1. 用词与造句

2

1)词的种类与选择;

2)句子结构与主谓的一致性;

3)如何用连词连接句子;

4)复合句中的主句以及时态;

5)句子的统一性、连贯性、准确性;

6)句子的变化和句子的重心。

1掌握词的种类;

2)掌握近义词的辨析技巧;

3)掌握句子的链接。

1)课外阅读并划出句子的结构。

2)找出50对近义词。

2. 段落展开

2

1)如何用列举,举例的方法来展开段落;

2)如何用因果,让步的方法来展开段落;

3)如何用说明,分类方法来展开段落。

掌握各种段落展开方法。

课外自行阅读一篇文章,并指出段落展开的方法。

(三)常识单元三:英语阅读(4学时)

常识专题

学时

常识与技能点描述

学习要求

学习活动建议

1.词汇与句型

2

1)四、六级阅读Vs.雅思阅读

2)英语阅读中的词汇

3)英语阅读中的长句、难句

1)了解两种考试的异同点;

2)掌握猜测生词词意技巧;

3)掌握句子结构。

自行阅读划出生词并推测词意。

2.阅读技巧

2

1)确定主题、辨别大意、认识细节

2)略读、查读要点及策略

3)技巧综合运用

1)了解主题大意。

2)掌握略、读查读要点及策略。

1)自行阅读并写出主旨大意。

2)报告阅读时间与用到的阅读技巧。

(四)常识单元四:英语口语(4学时)

常识专题

学时

常识与技能点描述

学习要求

学习活动建议

1. 爱好兴趣场景

2

1PART1爱好兴趣类话题

2PART1典型问题解析

3)国外生活先容

1)掌握爱好兴趣类词汇;

2)掌握爱好兴趣话题切入句型。

3)了解国外生活常识

1)相互自我先容。

2)提供一条自己感兴趣的话题。

2. 教育工作场景

2

1PART1教育工作类话题

2PART1典型问题解析

3)国外传统学问习俗先容

1)掌握教育类词汇;

2)掌握常用教育类交流句型;

3)了解国外学问

模拟课堂教学过程。

四、教材与参考资料

1.教材

[1]4-12

[2]燕兴内部资料

2.参考资料

[1]经济学人---网站

[2]纽约客----网站

[3]BBC 科学与技术---网站

五、课程考核

1.考核方式:闭卷考试

2.成绩评定:课程成绩由平时成绩和期末考核成绩合成,平时成绩占40%,期末考核成绩占60%。其中平时成绩由考勤、平时作业和课堂表现等三部分组成。

课程考核内容与要求一览表

考核方式

考核要求说明

所占比例(%

平时成绩

根据平时考勤记录确定。

10

根据平时作业完成情况确定。

10

课堂表现

根据课堂纪律和课堂互动参与表现确定

20

期末考试

考核学生对基本概念、常识的识记和理解,以及分析问题的能力。闭卷考试,2小时。

60

总计

100

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