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毕业生求职?面试问题及解答

【来源:毕业生求职?面试问题及解答 | 发布日期:2017-04-13 】

毕业生求职面试问题及解答

面试程序

不同的单位对面试过程的设计会有所不同,有的单位会非常正式,有的单位则相对比较随意,但一般来说,面试可以分为以四个阶段:

第一阶段:准备阶段。准备阶段主要是以一般性的社交话题进行交谈,例如主考会问类似“从宿舍到这里远不远”、“今天天气很好,是吗?”这样的问题,目的是使应聘人员能比较自然地进入面试情景之中,以便消除毕业生紧张的心情,建立一种和谐、友善的面试气氛。毕业生这时就不需要详细地对所问问题进行一一解答,可利用这个机会熟悉面试环境和考官。

第二阶段:引入阶段。社交性的话题结束后,毕业生的情绪逐渐稳定下来,开始进入第二阶段,这阶段主要围绕其履历情况提出问题,给应聘者一次真正发言的机会。例如主考会问类似“请用简短的语言先容一下你自己”、“在大学期间所学的主要课程有哪些”、“谈谈你在学期间最大的收获是什么”等问题。毕业生在面试前就应对类似的问题进行准备,回答时要有针对性。

第三阶段:正题阶段。进入面谈的实质性正题,主要是从广泛的话题来了解应聘人员不同侧面的心理特点、行为特征、能力素质等,因此,提问的范围也较广,主要是为了针对应聘者的特点获取评价信息,提问的方式也各有不同。

第四阶段:结束阶段。主考在该问的问题都问完后,会问类似“大家的问题都问完了,请问你对大家有没有什么问题要问”这样的话题进入结束阶段,这时毕业生可提出一些自己想提问的问题,但不要问类似“请问你们在大家学校要招几个人”这样的问题,大部分单位都会回答你“不一定,要看毕业生的素质情况”,可以就如果被企业录用可能会接受的培训、工作的主要职责等问题进行提问。

面试问题

面试随单位和岗位的不同而有很大差别,没有固定的形式、问题和答案,这里所列的只是常见的一些问题和回答的要点,仅供毕业生参考。

(一)关于个人方面的问题

1、请先容一下你自己    
在面试前用人单位大多都看过了毕业生的自荐材料,一些基本情况都有所了解,所以在自我先容时要简洁,突出你应聘该企业的动机和具备什么样的素质可以满足对方的要求。        
思路:1、这是面试的必考题目。2、先容内容要与个人简历相一致。3、表述方式上尽量口语化。4、要切中要害,不谈无关、无用的内容。5、条理要清晰,层次要分明。6、事先最好以文字的形式写好背熟。

2、谈谈你的家庭情况 思路: 1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用,这是招聘单位问该问题的主要原因。2、 简单地罗列家庭人口。3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。4、 宜强调父母对自己教育的重视。5、 宜强调各位家庭成员的良好状况。6、 宜强调家庭成员对自己工作的支撑。7、 宜强调自己对家庭的责任感。

3、你有什么优缺点 充分先容你的优点,但最好少用形容词,而用能够反映你的优点的事实说话。先容缺点时可以从大学生普遍存在的弱点方面先容,例如缺少社会经验。但如果有不可隐瞒的缺陷,也不应该回避,比如曾经受过处分,应如实先容,同时可以多谈一些现在的认识和后来改正的情况。

1、不宜说自己没缺点。2、 不宜把那些明显的优点说成缺点。3、 不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。4、 不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。5、 可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点,甚至是一些表面上看是缺点,从工作的角度看却是优点的缺点。

4、你有什么业余爱好?” 思路:1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是招聘单位问该问题的主要原因。2、最好不要说自己没有业余爱好。3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网,否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。

5、你是否有出国、考研究生等打算 很多毕业生在毕业时同时准备考研、就业和出国,先找单位,如果考研或出国成功就与单位解约。从单位的角度来说,招聘毕业生需要时间和费用,而且签约了一位毕业生就等于放弃了其它,所以在签约前首先确认毕业生是否考了研究生或准备出国,毕业生应如实地表明态度,以免签约后产生纠纷。

6、“你的座右铭是什么?” 思路:1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是面试官问这个问题的主要原因。2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。3、不宜说那些太抽象的座右铭。4、不宜说太长的座右铭。5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。6、 参考答案——“只为成功找方法,不为失败找借口”

7、“你最崇拜谁?” 思路:1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是面试官问该问题的主要原因。2、不宜说自己谁都不崇拜。3、 不宜说崇拜自己。4、 不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。5、 不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。7、 最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。

(二)关于学业、经历方面的问题

1、你对自己的学习成绩满意吗 有的毕业生成绩比较好,这样的问题就很好回答,但对于那些成绩不太好的毕业生,可以表明自己的态度,并给予一个合适的理由,但不能找客观原因,如“老师教得不好”,显得你是推卸责任的人,同时最好突出一个自己好的方面,以免让人觉得你一无是处。

2、你如何评价你的大学生活 大学期间是职业生涯的准备期,可以强调你的学习、工作、生活态度及取得的成绩,以及大学生活对你的影响。也可以简要提一些努力不够的地方。

3、你担任过什么职务或参加过什么活动 可以先容一下你的实习、社会调查、社团活动、勤工俭学等方面的情况以及取得的成绩。最好还能先容你在这些活动中取得的实际工作经验对你今后工作的重要性,它能说明你是一个善于学习的人。

4、“谈一谈你的一次失败经历” 思路:1、不宜说自己没有失败的经历。2、 不宜把那些明显的成功说成是失败。3、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历,4、 所谈经历的结果应是失败的。5、 宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。6、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。7、 失败后自己很快振作起来,以更加饱满的热情面对以后的工作。

5、“您在前一家企业的离职原因是什么?” 思路:1、最重要的是:应聘者要使找招聘单位相信,应聘者在过往的单位的“离职原因”在此家招聘单位里不存在。2、避免把“离职原因”说得太详细、太具体。3、不能掺杂主观的负面感受,如“太幸苦”、“人际关系复杂”、“管理太混乱”、“企业不重视人才”、“企业排斥大家某某的员工”等。4、但也不能躲闪、回避,如“想换换环境”、“个人原因”等。5、 不能涉及自己负面的人格特征,如不诚实、懒惰、缺乏责任感、不随和等。6、尽量使说明的理由为应聘者个人形象添彩。7、如“我离职是因为这家企业倒闭。我在企业工作了三年多,有较深的感情。从去年始,由于市场形势突变,企业的局面急转直下。到眼下这一步我觉得很遗憾,但还要面对显示,重新寻找能发挥我能力的舞台。” 同一个面试问题并非只有一个答案,而同一个答案并不是在任何面试场合都有效,关键在于应聘者掌握了规律后,对面试的具体情况进行把握,有意识地揣摩面试官提出问题的心理背景,然后投其所好。

(三)关于单位方面的问题

1、你了解大家单位吗 只要毕业生提前做些准备,从多种途径收集用人单位的信息,这样的问题就比较容易回答,如果答非所问或张口结舌,场面可能会很尴尬。

2、你了解大家所招聘的岗位吗 毕业生针对这样的问题可以从岗位职责和对应聘者的要求两个方面谈起,很多毕业生在这样的问题面前手足无措,其实只要详细阅读单位的招聘信息就可以了。

3、你为什么应聘大家单位 毕业生可以从该单位在行业中的地位、自己的兴趣、能力和日后的发展前景等角度回答此问题。

4、你是否应聘过其它单位 一般的单位都能理解毕业生同时应聘几家单位的事实,可以如实地回答,但最好能说明自己选择的次序。

5、“你为什么选择大家企业?” 思路:1、面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。2、 建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。3、 参考答案——“我十分看好贵企业所在的行业,我认为贵企业十分重视人才,而且这项工作很适合我,相信自己一定能做好。”

(四)关于具体工作情况方面的问题

1:“对这项工作,你有哪些可预见的困难?” 思路:1、不宜直接说出具体的困难,否则可能令对方怀疑应聘者不行。2、可以尝试迂回战术,说出应聘者对困难所持有的态度——“工作中出现一些困难是正常的,也是难免的,但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备,任何困难都是可以克服的。”

2:“如果我录用你,你将怎样开展工作” 思路:1、如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解,最好不要直接说出自己开展工作的具体办法,2、可以尝试采用迂回战术来回答,如“首先听取领导的指示和要求,然后就有关情况进行了解和熟悉,接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准,最后根据计划开展工作。”

3:“与上级意见不一是,你将怎么办?” 思路:1、一般可以这样回答“我会给上级以必要的说明和提醒,在这种情况下,我会服从上级的意见。” 2、如果面试你的是总经理,而你所应聘的职位另有一位经理,且这位经应当时不在场,可以这样回答:“对于非原则性问题,我会服从上级的意见,对于涉及企业利益的重大问题,我希翼能向更高层领导反映。”

4:“大家为什么要录用你?” 思路:1、应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。2、 招聘单位一般会录用这样的应聘者:基本符合条件、对这份共组感兴趣、有足够的信心。3、如“我符合贵企业的招聘条件,凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的饿适应能力及学习能力,完全能胜任这份工作。我十分希翼能为贵企业服务,如果贵企业给我这个机会,我一定能成为贵企业的栋梁!”

5:“你能为大家做什么?” 思路:1、基本原则上“投其所好”。2、回答这个问题前应聘者最好能“先发制人”,了解招聘单位期待这个职位所能发挥的作用。3、应聘者可以根据自己的了解,结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。

6:“你是应届毕业生,缺乏经验,如何能胜任这项工作?” 思路:1、如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题,说明招聘单位并不真正在乎“经验”,关键看应聘者怎样回答。2、对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。3、如“作为应届毕业生,在工作经验方面的确会有所欠缺,因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现,实际工作远比书本常识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力,而且比较勤奋,所以在兼职中均能圆满完成各项工作,从中获取的经验也令我受益非浅。请贵企业放心,学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。”

7:“你希翼与什么样的上级共事?” 思路:1、通过应聘者对上级的“希翼”可以判断出应聘者对自我要求的意识,这既上一个陷阱,又上一次机会。2、 最好回避对上级具体的希翼,多谈对自己的要求。3、 如“做为刚步入社会新人,我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境,而不应该对环境提出什么要求,只要能发挥我的专长就可以了。”

(四)关于职业方面的问题

1、你找工作最重要的考虑因素是什么 可以结合你正在应聘的工作,侧重谈你的兴趣、你对于取得事业上的成就的渴望、施展你的才能的可能性、未来的发展前景等方面来谈。

 

2、你认为你适合什么样的工作 结合你的长处或者专业背景回答,也许单位是结合未来的工作安排来提问,也许只是一般性地了解你对自己的评价,不要说不知道,也不要说什么都行。

3、你如何规划你个人的职业生涯 毕业生在求职前一定要对这样的问题有所考虑,并不仅仅是因为面试时可能被问到,对这个问题的思考有助于为个人树立目标。

(五)其它方面的问题

1、假设某种情况你会怎样做 比如你是秘书,准备了10个人的会议室但来了13个人开会你会如何处理等等。

2、常识性的问题 如果招聘岗位是技术性的岗位,在面试时很可能会问到与专业常识相关的问题,甚至直接出道题目让你解答。

3、你有什么问题需要提出 有的毕业生愿意就“你们在大家学校招几个人”、“你们单位对毕业生有哪些要求”、“什么时候给大家最终的答复”这样的问题进行提问,实际上很多单位在自己的招聘信息中已经对这些问题进行了详细的说明,如果提问只能表示你对招聘信息关注不够,可以就如果被企业录用可能会接受的培训、工作的主要职责等问题进行提问。面试中应考者的提问也十分重要,因为它能表明你已经知道什么,你在关心什么,让人觉得你真的在关心用人单位的发展情况。对这类问题也应准备,但有一个范围,即只能询问有关用人单位发展与岗位要求方面的事,避免提出那些可能引起对方猜疑和反感的问题,更不能介入到用人单位的矛盾中去。

 

下面不妨测试一下你在面试前对问题的准备情况,对每一个问题设计了5种可能的答案供你选择。应考者可以按照自己准备怎样回答或习惯方式去选择答案,然后再参考对5种答案的评价来测试自己的面试准备状况水平。

1.面试问题:请你简要进行一下自我先容。

A、针对所聘职位的要求,重点突出、简明扼要地先容自己;   B、着重炫耀自己的学历、能力或业绩;

C、准备不足,不全面或重点不突出,缺乏针对性;    D、过分谦虚,甚至自我贬低;    E、如果时间允许,我想详细先容一下。

评价:A答案符合考官的提问,因为面试时间通常很紧,抓紧时间突出重点,有针对性地简要先容非常必要;E答案如果得到考官的同意也未尝不可,但应注意掌握时间的长度;B、C答案缺乏对自我的辩证认识,往往得不到考官的认同;D答案表现为求职者可能缺乏诚恳、强烈的求职意愿。

2面试问题:你为何应聘我单位?

A、贵单位在某一方面存在问题,我愿意为此作出贡献;  B、我还没有认真思考过,请问下一个问题好吗?

C、贵单位收入较高,或本人性格内向,贵单位工作相对稳定;D、从该职位的社会功能入手,强调本人的专业特长、对该项工作的兴趣和热情与工作的吻合性等方面来回答;   E、因为看到了贵单位的招聘启事,而且,贵单位离我家很近、或专业比较对口等。

评价:这是很多单位必问的一个问题,应聘者应认真做好充分准备。D的回答容易得到考官的认同,因为你既有专业特长,又有工作兴趣和热情;A的回答好象一副“救世主”的样子,显然不可取;B回避问题,也不可取;C、E的回答仅仅是收入高、或工作稳定、或离家近、或专业对口等,理由不够充分,缺乏对应聘职位的兴趣和热情。

3.面试问题:你对我单位有何了解?

A、我做过一些调查,较详细地了解了贵单位的发展战略、奋斗目标、工作成就及工作作风等,例如……;

B、没有多少了解,但我相信工作一段时间后会加强认识;   C、我了解到贵单位工作条件和效益都很好,自己来了以后可以充分发挥特长;

D、有一些了解,但不全面,例如贵单位的主要职能是……;E、贵单位有住房,还有很多出国考察的机会,有利于实现自己的远大理想。

评价:这个问题的实质是在考查你的求职是否有诚意。A答案间接地表现了你对所聘职位的渴求,给人“未进某某门,便是某某人”的感觉,容易引起考官的关注和好感;C、E答案容易给人“单向索取”的不良印象,但不排除确有真才实学的人才对自我价值的肯定和实现职业理想安心工作的意愿;D答案表现为准备不足;B答案则显得求职诚意不足。

4.面试问题:针对职位要求,你有何优点和特长?

A、本人的优点是好静、稳重、办事认真,特长是计算机操作能力较强;   B、我是管理专业的毕业生,专业学习成绩较好;

C、我的特长是英语口语较好,优点是热情开朗,喜欢和人打交道,喜欢旅游和运动;   D、特长谈不上,优点是直肚直肠,待人热情;

E、我比较注重专业能力的培养和提高,无论在实习期间还是在日常工作中都在不断钻研业务。

评价:A、C答案比较符合考官的要求,但你不能胡编乱造,必须符合自己的实际情况,否则对你以后的发展也是很不利的;E答案强调自己的专业能力强,也还可以,容易引起考官的关注和好感;B答案强调自己专业对口,成绩较好,是典型的“学生腔调”,但也具有工作发展潜力;D答案不好,直肚直肠可能引起用人单位的疑虑和担心。

5 面试问题: 谈谈你的缺点和不足。

A、我的适应性较差,不善于处理人际关系;   B、我的缺点很多,如对自己要求不太严格,纪律性较差,等等;

C、缺乏实践经验,而且在常识结构上还需要进一步充实完善;  D、我的性格外向,办事急于求成,有时忽略细节;或我的性格内向,办事过于求稳,有时效率不高;   E、我觉得我能很快适应这项工作,如果有缺点和不足,希翼您能提醒一下好吗?

评价:这是每位应聘者难以回答,而又常须回答的问题。因为当考官问及这一问题时,一般说来都希翼你实事求是,作为应聘者则应做到“人贵有自知之明”,正确认识自己的不足,有改进的愿望和行动。C答案比较符合这一要求;D答案则比较客观地分析了自己,前者坦陈自己有时脾气急躁,但隐含热情高、办事效率高的优点;后者则含办事认真、一丝不苟的工作作风;A、B两种答案直率坦诚,但对某些职位来讲可能是致命的缺点,绝对不能录用;E答案闪烁其辞,大有“外交家”的风度,但缺乏自知之明,忘记了“金无足赤、人无完人”的道理。

因此,职业引导专家提醒求职者在面试前要正确地认识自己,既要认真总结优点和长处,也要客观地认识自己的缺点和不足,并提出改进的措施;还要针对职位要求,有的放矢地回答,这就需要求职者事先的调查研究,不但要正确认识自己,还要深入了解用人单位的要求。

6.面试问题:如果我单位录用你,你打算怎样开展工作?

A、希翼录用以后再详细谈,好吗?  B、还没有考虑过,希翼给我一段时间认真考虑一下;  C、服从分配、努力工作;

D、贵单位有很多优势,但也存在一些不足,我愿对此加以改进;   E、有准备地说明做好某些工作的初步打算或详细计划。

评价:E答案表现出对某项工作的热情和追求这一职位的强烈愿望,容易得到考官的赞同,这一点来自事先的认真准备;C答案直接表达上述愿望,但明显准备不足;D答案如果事先有准备,直言不讳,有可能引起用人单位的好奇和关注,但更大的可能是引起反感;B答案显得求职诚意不足,但也给人留下办事老成的印象;A答案则显得“自视清高,待价而沽”。

7.面试问题:你来我单位求职最担心的是什么?

A、没有什么可担心的;B、主要担心你们不录用我,别的没有什么了;C、来之前担心能否被录用,现在担心能否有学习进修的机会,或能否解决住房问题;  D、来之前担心能否被录用,现在担心能否干好这份工作;E、我有自信做好这份工作,如果说担心的话,那就是能否在今后的工作中充分施展自己的才能,为单位作出更大的贡献。

评价:这是一个很婉转的问题,主要是考核求职者的自信心和工作热情。E答案比较符合要求,显得很有自信和热情;D答案有热情但缺乏自信;C答案考虑己方太多,就是没有考虑能否为单位作出应有的贡献;A答案有些“自负”;B答案则显得自信心不足或求职诚意不足。

8.面试问题:如果大家录用你,你有何要求?

A、没有什么要求;B、我家在外地,希翼解决住处;C、我还没有考虑好,不过要求婚后解决住房问题,工资和福利待遇较为合理;

D、自己目前没有家庭负担,如果谈要求的话,希翼给予更多的任务,在工作中不断提高自己的实际能力;E、希翼有较好的工作条件,以便发挥自己的专业特长。 评价:求职择业是一种“双向选择”的过程,应当满足双方的客观需要。A答案显得缺乏自信,不合实际;B、E答案实事求是地提出自己的要求,无可厚非;而D答案则更容易得到用人单位的认同;C答案虽然也无可厚非,但解决婚后住房问题,有些强人所难,住房制度的改革,往往使用人单位不敢贸然允诺。

9.面试问题:如果你的工作出现失误,给单位造成不良影响,你认为该怎么办?

A、如果是我的责任,我甘愿受罚,咎由自取;   B、我本意是为单位努力工作的,如果造成经济损失,我无能力负责,希翼单位帮助解决;

C、我办事一向谨慎、认真,我想不会出现失误吧? D、我想首先的问题是分清责任,各负其责;

E、我认为首要的问题是想方设法去弥补或挽回不良影响,其次才是责任问题。

评价:这是一个具有挑战性的问题。A答案坦诚接受处罚;B答案企图逃避责任,但是如果损失重大,A无法承担,B也逃脱不了;C则认为自己不会出现这种情况,是一种不切实际的回避;D理智地提出分清责任,各负其责;E的态度较可取,先尽力挽回影响,表现出较强的责任心。

10.面试问题:你所学的专业和大家职位要求并不对口,你是不是不太适合这项工作呢?

A、是这样。但是我所在的学校近几年不断深化改革,为了完善大学生的常识结构,开设了许多选修课,例如……;

B、此事说来话长,长话短说吧,我从小就喜欢……等,而且在大学期间注意这方面能力的提高;

C、因为对此项工作有很浓厚的兴趣,而且注意在实践中不断提高自己,这是我做的……,还有我发表的一些“豆腐块”文章;

D、我知道自己的专业与应聘的职位不太相符,我就是想试一试;  E、我认为实践出真知,我有很强的自学能力,我能够边干边学。

评价:A、B从常识结构和实际能力方面强调自身的实力,有一定的说服力;C用精心准备的“实物”来展示自己的能力,可谓用心良苦;D、E的回答相比之下缺乏说服力。

11.面试问题:假如你晚上要去送一个出国的同学去机场,可单位临时有事非你办不可,你怎么办?

A、向领导说明情况,送完同学后再处理公务;  B、如果有时间,提前去送同学,晚上赶回单位处理公务;C、工作要紧,晚上我就不去机场了;

D、我的事情非常重要,希翼领导谅解;   E、向领导说明情况,要求别人代办或改日再办。

评价:这实际上是让你在情谊和工作之间做出选择。而这个问题的答案,同样具有非同一性的特点,也就是说,你如果回答只以工作为重,则可能会被认为是缺乏生活的基本情趣;可如果你回答要以情谊为重,则可能被认为是个以玩乐为主的人,因此,面对这类问题,最好是能将情境具体化,做出几种备选方案,以供选择,而不要贸然决断成某一种。

 

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